孩子該怎麼教？是所有父母的頭痛課題，汲取名人教養子女的理念，截長補短因材施教。
朱德庸無為而治 「做自己最重要」
「台灣只有『教育』、卻沒有『教養』！」漫畫家朱德庸、馮曼倫夫妻，從小便灌輸獨子朱重威
「功課不重要，做自己最重要」的觀念，孩子卻能考上建中、台大，這對「無為而治」的夫妻認
為，「『教養』比『教育』重要！」朱德庸認為教育是「灌輸知識」，教養卻是「培養對待生命
與生活的態度」，這十年來台灣經濟由盛轉衰，「暴起暴落」造成社會教養的斷層，「把這個教
養的斷層補回來，將是台灣社會能否提升的關鍵！」朱德庸、馮曼倫兩人打拚漫畫事業，工作繁
忙帶孩子卻從未假手保母、幼稚園。
馮曼倫說台灣的幼兒教育太商業、功利化，不重視「人和人真實的相處」，所以她選擇自
己拉拔孩子，「父母一定要自己教養孩子，丟給社會、學校，孩子就完了！」。
夫妻倆早早便訓練孩子獨立，兒子從小就會自己做早餐、背書包上學，馮曼倫說就連買房子，她
也會跟當時還在念國小的兒子，分析家中經濟和置產利弊，「父母不要以為孩子不懂。」朱家有
自己的家規，馮曼倫要求朱重威：每天晚上九點上床、功課要在九十分鐘之內做完、每周看一次
電影等，馮曼倫解釋夫妻倆從不認為「功課好」是孩子最重要的事。「晚上九點上床」是希望孩
子培養早睡早起的規律作息、不要沉溺網路；限定寫功課時間是希望孩子花更多時間在功課以外
的興趣。
某次馮曼倫帶兒子看電影，朱重威功課來不及做完，她甚至要求兒子坐在電影院門口寫功課，不
管功課有沒有寫完，開演了就得進去，「許多台灣父母誤認孩子上大學就不用管了！」朱德庸表
示大學才是教養孩子的關鍵，如劍橋、耶魯等名校，都是對大學生訂下嚴格的生活作息，朱德庸
說自己從小就是功課不好的「壞小孩」，父母卻從未因此對他打罵，一直到重考上高中、卻又留
校查看時，父親才說了一句「重話」：「你要不要去學修腳踏車」，這句話卻讓他幡然醒悟，立
志考上大學。
「如果當初父母採激烈方式管教，我只會更叛逆，而不會找到自己想走的路！」因此朱家
夫妻對孩子的唯一指導方針是「做自己想做的事，成為自己想成為的人！」朱德庸甚至刻意「不
教孩子畫畫」，馮曼倫透露兒子從小看爸爸畫畫，一度立志當漫畫家，夫妻還特地跟他分析利弊
得失，他們希望孩子不要「跟父母的路」，而是「選擇自己的路」。
朱家教養方式獨樹一格，朱重威在同學眼中，也一直是個與眾不同的學生，朱德庸說兒子的成長
過程中，經常受到同儕的壓力遭遇認同危機，這時夫妻倆會為孩子分析、給他信心，某年朱重威
班上同學都在瘋電子寵物，老師不准他們把寵物機帶到課堂上，朱重威和同學一樣，把電子寵物
交給老爸代養。沒想到他放學回家，卻發現老爸什麼都沒做，電子寵物也死了，這是朱德庸教養
孩子的方式，讓他明白「沒時間養，就不要養」，從中學會責任感，電子寵物死後，朱德庸還為
孩子上堂「生命教育」，告訴孩子電子世界的虛幻，帶著他與大自然接觸，最後兒子不再迷戀電
子寵物。
朱德庸認為青少年養電子寵物、沉迷網咖，多半是因為「朋友都在玩」，未必是真心喜愛。「台
灣父母如果肯在教養下工夫，小孩就不會盲目追求流行、陷入集體的狂熱。」朱德庸擔憂這一代
父母沒有告訴孩子「生命的基本價值」，讓他們明白虛擬世界的虛幻，夫妻從小灌輸朱重威「不
必為父母上課」、「長大做工人也沒關係」的觀念，被放牛吃草的朱重威卻一路考上建中、台大
，馮曼倫說關鍵點在國中。
朱重威原本讀公立國中，但她發現學校的政策是把每個人都當最後一名的學生來教，兒子
上課輕鬆、卻學不到東西，夫妻花了很長時間告訴他，若想成為自己想成為的人，必須培養什
麼樣的競爭力，朱重威想了很久，決定轉學到壓力大的私立國中。後來他考上建中、甄試上台大
昆蟲系，統統都是他自己設定目標，朱德庸說兒子國、高中成績都不算理想，卻總能在最後關頭
衝刺成功、念到心中的「第一志願」。「他總是比別人花更多時間確定目標，花更多時間尋找自
己達到目標的方式；但只要找到了，他就可以比別人更快到達。」朱德庸說這是因為夫妻倆從小
就教導兒子「做自己、為自己負責！」。
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